صادق المجلس الإداري للأكاديمية الجهوية للتربية والتكوين لجهة طنجة-تطوان-الحسيمة، الذي انعقد أمس الاثنين بمدينة تطوان في دورة عادية، بالإجماع على مشاريع برامج العمل والميزانية برسم سنتي 2025 و2026.
وترأس أشغال هذه الدورة وزير التربية الوطنية والتعليم الأولي والرياضة، محمد سعد برادة، بحضور والي الجهة وعامل إقليم تطوان، وعامل عمالة المضيق-الفنيدق، وممثلي عمال العمالات والأقاليم الأخرى بالجهة، ورئيس مجلس الجهة، والمدير العام لوكالة إنعاش وتنمية أقاليم الشمال، إلى جانب رؤساء وممثلي المجالس الإقليمية والهيئات المنتخبة، وأعضاء المجلس الإداري وعدد من الشخصيات.
وصادق أعضاء المجلس، خلال هذه الدورة، على مشروع برنامج العمل الجهوي والميزانية، ومشروع برنامج التكوين المستمر برسم سنة 2026، إضافة إلى مشروع تقرير الأداء لسنة 2025، وكذا النظامين الداخليين لكل من المجلس الإداري للأكاديمية ومؤسسات التربية والتعليم العمومية، المتضمنين لميثاق التلميذ.
وأكد الوزير، في كلمة بالمناسبة، أن هذه الدورة تشكل محطة أساسية لتعزيز التواصل وفتح نقاش مؤسساتي حول سبل النهوض بالشأن التعليمي على مستوى الجهة، داعياً إلى تعزيز الانخراط الجماعي وتسريع وتيرة تنفيذ الأوراش ذات الأولوية، ومثمناً المجهودات المبذولة من طرف مختلف الفاعلين ونساء ورجال التعليم.
من جهتها، قدمت مديرة الأكاديمية الجهوية، وفاء شاكر، عرضاً مدعماً بالمؤشرات الرقمية، تناولت فيه مرجعيات ورهانات الإصلاح، وتطور المؤشرات التربوية بالجهة، إلى جانب الحصيلة المرحلية لتنزيل خارطة الطريق 2022-2026، وتنفيذ برامج الإطار الإجرائي 2024-2025.
وأبرزت المديرة تسجيل تحسن في نسب التمدرس الصافية بالسلك الثانوي، حيث بلغت 81,85 في المائة بالسلك الثانوي الإعدادي، بزيادة 13,3 نقطة، و55,34 في المائة بالسلك الثانوي التأهيلي، بزيادة 18,2 نقطة، مقارنة بالموسم الدراسي 2022-2023.
كما تم تسجيل تراجع معدل الهدر المدرسي، الذي انتقل من 11,42 في المائة خلال الموسم الدراسي 2022-2023 إلى 5,8 في المائة برسم سنة 2024-2025، وهو ما عُزي إلى تفعيل خلايا اليقظة، وتكثيف المواكبة التربوية، وتعزيز الدعم الاجتماعي، خاصة بالعالم القروي والمناطق ذات الهشاشة.
وفي ما يتعلق بالدعم الاجتماعي، استفاد أزيد من 22.746 تلميذة وتلميذاً من الإطعام المدرسي، و11.239 من الإيواء بالداخليات، و84.562 من النقل المدرسي، بنسبة إنجاز فاقت 103 في المائة من الأهداف المسطرة، ما ساهم في تحسين شروط الاستقرار الدراسي.
وعلى هامش انعقاد الدورة، قام الوزير بزيارات ميدانية لعدد من المؤسسات التعليمية بإقليمي تطوان والفحص-أنجرة، إضافة إلى عمالة طنجة-أصيلة، حيث اطلع على أنشطة بيداغوجية وفنية، وتفقد مرافق تربوية، وتابع أنشطة الدعم المدرسي وورشات فنية وثقافية لفائدة التلاميذ.
وعقب هذه الزيارات، عقدت مديرة الأكاديمية الجهوية ندوة صحفية أكدت خلالها أن الجهة تسير نحو تحقيق هدف سلك ابتدائي دون اكتظاظ، بفضل تضافر جهود مختلف المتدخلين الرامية إلى القضاء النهائي على هذه الظاهرة داخل الأقسام.
