أعلنت مؤسسة البحث العلمي، عن مشاركة المشروع الوطني للقراءة في المعرض الدولي للنشر والكتاب، الذي سيقام في مدينة الرباط من 9 إلى 19 مايو 2024.
وتأتي مشاركة المشروع في إطار التعاون المثمر والتنسيق الفعال بين وزارة التربية الوطنية والتعليم الأولي والرياضة ومؤسسة البحث العلمي، وكذا سعيهما الدؤوب لترسيخ ثقافة القراءة وجعلها أولوية مجتمعية، حيث سيقدم خلال المعرض برنامجًا حافلًا بورش عمل وفعاليات متنوعة، بهدف تشجيع الزوار على اكتشاف متعة القراءة وتعزيز المشاركة في المنافسات الأربعة للمشروع.
وسيشمل برنامج المشروع خلال هذه الدورة، تنظيم ندوات، ثقافية تناقش مواضيع هامة تتعلق بأهمية القراءة ودورها في تنمية الفرد والمجتمع، وكذا ورشة عمل إبداعية، والتي تهدف إلى تعليم مهارات متعلقة بالجانب القرائي والفكري.
وتجدر الاشارة، إلى أن المشروع الوطني للقراءة، سجل إنجازات استثنائية في موسمه الأول، وذلك بالتعاون الفعال مع وزارة التربية الوطنية والتعليم الأولي والرياضة، حيث بلغ عدد المسجلين الإجمالي في المشروع 277.000، موزعين على أربعة الأبعاد، والتي تنقسم على الشكل التالي:
التلميذ (ة) المثقف (ة): وهو بعد خاص بـجميـــع تلاميذ المملكــة المغربية من المستــوى الدراســـي الأول الإبتدائي حتى السنة الثانية بكالوريا؛ و تم تخصيص جوائز بقيمة مليون درهم مغربي لمجموع الفائزين.
القارئ (ة) الماسي (ة): وهو بعد خاص بالتنافس بين جميع طلبة الجامعات ومؤسسات التعليم العالـــي غير التابعـة للجامعـات وفق آليات ومعايير محددة، ويعد هذا البعد مكملا لما تم تحقيقه في البعد الأول، وضمانا لاستكمال المشهد القرائي المغربي واستدامته؛ إذ تم تخصيص جوائز بقيمة نصف مليون درهم مغربي لمجموع الفائزين.
.
الأستاذ (ة) المثقف (ة): وهو بعد خاص بالتنافس بين جميع مدرسي التلاميذ من المستوى الدراسي الأول الابتدائي حتى السنة الثانية بكالوريا بالتعليم العمومي والخصوصي وفق آليات ومعايير محددة. وتم تخصيص جوائز بقيمة نصف مليون درهم مغربي لمجموع الفائزين.
المؤسسة التنويرية: منافسة خاصة بالمؤسسات التربوية والثقافية والمدنية والإعلامية ودور النشر، تهدف إلى تشجيع المشـــاركات المجتمعيـــة الداعمــة للقراءة، والعناية بكتب الناشئة عبر إثراء المكتبات ورفع جودة المحتوى والإخراج، وتقديم مشـــروع ثقافي نموذجي مستدام قائم على أسس علمية لتشجيع مشروعات مماثلة.
وللتذكير، انطلق المشروع الوطني للقراءة في المملكة المغربية لعامه الأول، وفق خطة عشرية تهدف إلى تنمية الوعي بأهمية القراءة، وتمكين الأجيال من مفاتيح الابتكار، ودعم قيمهم الوطنية والإنسانية، من خلال مشروع ﺛﻘﺎﻓﻲ ﺗﻨﺎﻓﺴﻲ ﻣﺴـــﺘﺪام ﻳﻬﺪف إﻟـــﻰ ﺗﻮﺟﻴﻪ أﻃﻔﺎل اﻟﻤﻐﺮب وشبابه لمواصلة اﻟﻘـــﺮاءة اﻟﻮﻇﻴﻔﻴـــﺔ اﻹﺑﺪاﻋﻴﺔ اﻟﻨﺎﻗـــﺪة، اﻟﺘﻲ ﺗﻤﻜﻨﻬﻢ ﻣﻦ ﺗﺤﺼﻴﻞ اﻟﻤﻌﺮﻓـــﺔ وﺗﻄﺒﻴﻘﻬﺎ وإﻧﺘﺎج اﻟﺠﺪﻳﺪ منها وصولا إلى ﻤﺠﺘﻤـــﻊ ﻳﺘﻌﻠﻢ وﻳﻔﻜﺮ وﻳﺒﺘﻜـــﺮ، وبما يتوافق ﻣﻊ اﻟﺮؤﻳﺔ الاﺳﺘﺮاﺗﻴﺠﻴﺔ ﻹﺻﻼح ﻣﻨﻈﻮﻣﺔ اﻟﺘﺮﺑﻴﺔ واﻟﺘﻜﻮﻳﻦ ﺑﺎﻟﻤﻤﻠﻜﺔ المغربية 2015 – 2030، وتماشيا مع اﻟﻨﻤﻮذج اﻟﺘﻨﻤﻮي اﻟﺠﺪﻳـــﺪ ﻟﻠﻤﻤﻠﻜﺔ اﻟﻤﺤـــﺪد ﻟﻤﻘﻮﻣﺎت اﻻﻧﺘﻘﺎل إﻟﻰ دوﻟـــﺔ ﺻﺎﻋﺪة، ومن بين ركائزه تطوير الرأسمال البشري بإرساء أسس نهضة تربوية شاملة.
